王  民  教授  博士

主讲课程
    地理教学法(本科生专业基础课程)
    地理课程论(研究生专业课程)
    环境与可持续发展教育学(研究生专业课程)

E-mail:wangmin@bnu.edu.cn

地 址:北京市海淀区新街口外大街19号

北京师范大学地理学与遥感科学学院 100875

电 话:010-58807455转1631(O)

网 址:www.wangminedu.com 

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学习与工作经历    Back

2002.6~至今 北京师范大学地理学与遥感科学学院,教授,博士生导师
2001.6 北京师范大学资源与环境科学系,教授
1999.8 获中国科学院地理所理学博士学位
1993.6~2001.6 北京师范大学资源与环境科学系,副教授
1988.8 获北京师范大学理学硕士学位
1987.6~1993.6 北京师范大学地理系,讲师
1982.3~1987.6 北京师范大学地理系,助教
1978.3~1982.2 北京师范大学地理系,本科生
1977.12~1978.2 北京空军机械修理厂
1972.3~1977.2 北京人民大学附属中学,学生

科研经历 Back

◆在研科研项目

1.石景山-促进学生地理学科核心素养和关键能力发展的教学改进研究

2.房山-地理教师学科核心素养和关键能力导向的学业成就评价能力的发展研究项目

3.丰台-促进学生地理学科核心素养和关键能力发展的教学改进研究

4.2016-朝阳2地理教师学科核心素养和关键能力导向的学业成就评价能力的发展研究

5.2016朝阳-促进学生地理学科核心素养和关键能力发展的教学改进研究

6.促进学生地理学科核心素养和关键能力发展的翻转课堂教学研究

7.地理教师学科核心素养和关键能力导向的学业成就评价能力的发展研究

8.促进学生地理学科核心素养和关键能力发展的教学改进研究

9."全民科学素质学习大纲——地球与环境"修编

10.丰台区第二期中学骨干教师专业发展研究合作项目(地理)

11.北京市高精尖项目“中学地理学科诊断分析工具开发与应用研究”,主持人。

12.国家“863计划”项目“面向基础教育知识能力智能测评与类人答题验证系统”,主持人

13.山东昌乐一中基于学科能力与核心素养的翻转课堂教学改进项目,主持人

◆已完成科研项目

1.国家社科基金"十二五"规划教育科学重点课题"中小学生学科能力表现研究"(项目批准号:AHA110005),主持人。

2. 中小学教材难易程度的国际比较 ( 高中地理 ) 项目(哲学社会科学基金重大委托项目课题批准号 AHA120008 ),2012--2013 ,主持人

3. 中学地理教科书研究项目, 2009.06 -2012.05,中国地图出版社资助,主持人

4. 地理学科部分能力研究,全国教育科学规划项目, 2011—2014 年,主持人

5. 北京市朝阳区中学生地理学科能力与影响因素研究, 2013-2014 ,主持人

6. 北京市丰台区中学生地理学科能力与影响因素研究, 2013-2014 ,主持人

7. 北京市海淀区中学生地理学科能力与影响因素研究, 2013-2014 ,主持人

8. 百年中小学地理教科书变迁 -1911-1928 , 2012-2013 ,主持人

9. 国外环境保护科普基地研究,中国环境科学学会 ,2011.04-2012.04,主持

10.科学教育中地球科学课程标准比较研究,教育部委托项目,2010.06-2012.06,主持

11.高中地理教科书使用情况跟踪调查,教育部委托项目,2010.06-2012.06,主持

12.可持续发展教育专业区域中心项目(联合国大学项目)(2005-)(中国负责人)

13.灾害教育理论与实践研究—基于减灾意识、防灾素养调查分析与国际比较的视角,民政部减灾办公室项目,201003-201103,主持

14.中学地理教科书研究,中国地图出版社资助,200906-201105,主持

15. 环境教育法的国际比较及中国环境教育立法实践,国家环保局宣教中心,2009-2010,主持

16.地理学科教学论系列课程建设,北京师范大学,200803-201103,主持

17.免费师范生本科阶段培养方案的完善与实施,北京师范大学教师教育创新平台建设项目,200907-201006,参与

18.地理学科教学理论与实践的研究 ,北京师范大学教师教育创新平台建设项目,200907-201006,主持

19.地理学科教师教育发展研究—地理教育心理学、中学地理教学设计、新课程中学地理教材研究、环境与遗产解说、环境与可持续发展教育,北京师范大学教师教育创新平台建设项目,200907-201006,主持

20.地理教师教育优质课程开发—地理教学论、地理多媒体教学,北京师范大学教师教育创新平台建设项目,200907-201006,主持

21.地理教师教育教材开发,北京师范大学教师教育创新平台建设项目,200907-201006,主持

22.地理学科教学理论与实践的研究,北京师范大学教师教育创新平台建设项目,200907-201006,主持

23.地理教师教育教学团队建设,北京师范大学教师教育创新平台建设项目,200907-201006,主持

24.中学地理教材研究与使用专家讲座,北京师范大学教师教育创新平台建设项目,200907-201006,主持

25.中西部农村义务教育初中地理远程培训,教育部,2008-2011,主持

26.博物馆环境教育与环境解说功能规划和设计,国家环保局宣教中心,2007-2009,主持

27.北京水环境教育调查与研究,日本Jica基金会,2007-2008,主持

28.北京市世界文化遗产评价研究,北京市环保宣教中心,2007-2008,主持

29. 云台山世界地质公园的环境与遗产解说评估,河南云台山公园管理局,2006-2008,主持

30.北京 6 个世界文化遗产的解说现况调查(2006-2007)(项目负责人)

31.云台山环境解说体系评估项目(2005-2007)(项目负责人)

32.中国、美国、德国关于可持续发展教育方法的文化研究项目(2006-2008)(中方负责人)

33.北京市未成年人环境道德现状及其对策研究(首都精神文明办重点项目)(2004-2006)(课题负责人)

34.新世纪国家基础教育课程高中地理教科书(教育部重点项目)(2003-2008)(主编)

35. 新世纪国家基础教育课程初中地理教科书(教育部重点项目)(2001-2007)(主编)

36.中国、德国可持续发展教育研究(中国、德国合作项目)(2002--2008)(中方负责人)

37.可持续发展教育的缘起、国际比较与中国可持续发展教育基本概念框架建立研究(教育部重点项目)(2002-2006)(负责人)

38.全球地理教育在线中心项目(CGGE),由美国地理学家联合会组织,美国科学基金会赞助(2004-2008)(中国负责人)

39.中国中学地理课程标准的研究与制定(国家基础教育项目)(2002-2003)(分项负责人)

40.国际地理联合会项目:GEOGRAPHICAL PERSPECTIVES ON SUSTAINABLE DEVELOPMENT--A teacher’s guide 王民作为主要中方负责人,编写了中国案例,并作为主要译者,将其译为英文。(2004)

41.德国中学地理教科书与教学地图研究(中国地图出版社项目)(2000-2002)(课题负责人)

42.中国与德国地理教育比较研究(德国学术交流中心资助)(2000-2001)(中方主持人)

43.教育部中小学环境教育大纲制定(教育部重点项目)(1999-2001)(课题负责人)

44..九年义务教育初中地理教学大纲修改(教育部重点项目)(1999-2000)(项目召集人)

45."依法保护古都风貌,科学规划建设首都"专题调研(北京市统战部)(1999-2000)(课题负责人)

46. 可持续发展教育教师培训多媒体软件设计(世界自然基金会项目)(1999-2000)(课题负责人)

47. 面向21世纪中学地理课程改革与实践(教育部师范司重点项目)(1998-2000)(课题负责人)

48.初中地理教材中日照市形象研究(山东日照大陆桥办公室)(1998-1999)(课题负责人)

49.北京市21世纪中学地理课程标准(北京市教委项目)(1998)(副组长)

50.中国中小学绿色教育行动(教育部、世界自然基金会(WWF)、英国石油公司(BP)合作项目)(1997-2000)(参与)

51.第三版九年义务教育初中地理教材修改(五·四制)(北京师大项目)(1996-1998)(主编)

52.北京市高中地理实验教材研究与编写(北京市社科项目)(1996-2001)(主编)

53.  全国成人高考地理试题库研究(教育部考试中心项目)(19951996)(参与)

54.  中国、德国地理教科书研究(教育部对外合作项目)(19941998)(中方地理负责人)

55.中国中小学环境教育研究(加拿大发展研究中心)(19931995)(副组长)
 

主要学术成果    back

◆著作、教材、译著

第一部分:专著(中文)

1.《地理教师教育国内外比较与教师职业标准研究》,王民、高翠微、蔚东英,北京师范大学出版社,2016.5

2.《信息技术与地理教学整合》,王民、吉小梅、潘天仕,北京师范大学出版社,2016.5

3.《地球小博士全国中学生地理科普知识大赛真题解析(初中组)》,王民主编,中国地图出版社,2015.8

4.《地球小博士全国中学生地理科普知识大赛真题解析(高中组)》,王民主编,中国地图出版社,2015.8

5.《推进生态文明--环境教育》(初\高中组共十册),王民主编 蔚东英副主编,中国环境出版社, 2015年7\12月

6.《中学理科课程标准国际比较与研究》,王民,北京师范大学出版社,2015.1

7.全国教师资格考试学习参考书《地理学科知识与教学能力》(适用于高级中学地理教师资格申请者),王民主编,2011.12,高等教育出版社

8.全国教师资格考试学习参考书《地理学科知识与教学能力》(适用于初级中学地理教师资格申请者),王民主编,2011.12,高等教育出版社

9.地理教学论(十一五规划教材),王民、仲小敏编著,高等教育出版社,2010

10.初中地理教学策略,王民主编,北京师范大学出版社,2010

11.李滢、丁洪娟、王民:鲁尔区:一个杰出的欧洲区域的结构变化,德国鲁尔地区联合会出版社,2008

12.可持续发展教育概论,王民主编,地质出版社,2005.9

13.可持续发展教育研究项目与国际动态,王民主编,地质出版社,2005.9

14.可持续发展教育与绿色大学,王民主编,地质出版社,2005.9

15.可持续发展教育评估探索,王民主编,地质出版社,2005.9

16.可持续发展教育实践,王民主编,地质出版社,2005.9

17.可持续发展教育案例研究,王民主编,地质出版社,2005.9

18. 课程标准与教学大纲对比分析.高中地理,王民主编,东北师范大学出版社,2005.3,书号ISBN 7560242456/G·2890

19.《普通高中新课程教师研修手册-地理课程标准研修》,高等教育出版社,王民(专题四),2004.7

20.《地理新课程教学论》,王民主编,北京:高等教育出版社,2003 书号:ISBN 7-04-012364-9

21.《基础教育新课程师资培训指导--初中地理》,王民主编,北京师范大学出版社,2003标准书号ISBN 7-303-06672-1

22.地理课程标准(试验)解读,江苏教育出版社,第十三章,王民,2003.9

23.
《国外地理教育动态》,王民、贺小飞,北京:北京师范大学出版社,2001

24.《地理课程论》,王民,广西:广西教育出版社,2001

25.《国外中小学环境教育课程设置方式》,王民,海南:海南出版社,2000

26.《日本、德国中小学地理课程与教科书》,王民,海南:海南出版社,2000

27.《环境意识及测评方法研究》,王民,北京:中国环境科学出版社,1999

28.《中国中小学环境教育研究》,王民,北京:中国环境科学出版社,1999

29.《德国--中国地理教科书视野的扩展》,王民,北京:中国地图出版社,1998

30.    《中学地理教材教法》,北京:高等教育出版社,1995(王民编写部分)

 专著(外文)

1.Environmental Education in Primary and Middle School in China, China Geology Press, Wangmin,2004 英文)

2. Die Volksrepublik China and Die Bunderrepublik Deutschand- -Erweiter Ungen Schulbuchbezo- -gener Wahnehungshorizonze》,Verlag Hahnsche Buchhandlung Hannover1997(编写人:王民)(德文)

 第二部分:译 著

1.《可持续发展教育实施指南》,王民、蔚东英等译,地质出版社,2005.9书号ISBN 7-116-04470-1/G·982

2.《可持续发展教育》,王民、霍志玲、王英、胡静、左海芳译,北京:中国轻工业出版社,2002

3.《地理教学法--概念》,王民译,北京:北京师范大学出版社,1997 

4.《人文地理-文化社会与空间》,王民等译,北京:北京师范大学出版社,1988 

 第三部分:教 材

 

1.义务教育教科书《地理》七年级上册( 2012 教育部审定),王民主编,中国地图出版社, 2012 年 6 月第 1 版

2.义务教育教科书《地理》七年级下册( 2012 教育部审定),王民主编,中国地图出版社, 2012 年 12 月第 1 版

3.义务教育教科书《地理》八年级上册( 2013 教育部审定),王民主编,中国地图出版社, 2013 年 6 月第 1 版

4.义务教育教科书《地理》八年级下册( 2013 教育部审定),王民主编,中国地图出版社, 2013 年 12 月第 1 版

5.义务教育教科书《地理图册》七年级上册( 2012 教育部审定),王民等主编,中国地图出版社, 2012 年 6 月第 1 版

6.义务教育教科书《地理图册》七年级下册( 2012 教育部审定),王民等主编,中国地图出版社, 2012 年 12 月第 1 版

7.义务教育教科书《地理图册》八年级上册( 2013 教育部审定),王民等主编,中国地图出版社, 2013 年 6 月第 1 版

8.义务教育教科书《地理图册》八年级下册( 2013 教育部审定),王民等主编,中国地图出版社, 2013 年 12 月第 1 版

9.义务教育教科书《地理教师教学用书》七年级上册,王民主编,中国地图出版社, 2012 年 6 月第 1 版

10.义务教育教科书《地理教师教学用书》七年级下册,王民主编,中国地图出版社, 2012 年 12 月第 1 版

11.义务教育教科书《地理教师教学用书》八年级上册,王民主编,中国地图出版社, 2013 年 6 月第 1 版

12.义务教育教科书《地理教师教学用书》八年级下册,王民主编,中国地图出版社, 2013 年 12 月第 1 版

13.《中学地理知识地图册》,王民主编,中国地图出版社出版, ISBN 978-7-5031-8354-6 , 2014 .07

14.《中学地理填图大全》,王民主编,中国地图出版社出版, ISBN 978-7-5031-8135-1 ,2014 .07

15.《高中地理知识清单与读图训练》,王民主编,中国地图出版社出版, ISBN 978-7-5031-8177-1  , 2014.7

16.《高考地理基础复习学案》,王民主编,中国地图出版社出版, ISBN 978-7-5031-7852-8 , 2013.7

17.《高考地理基础复习学案配套练习》,王民主编,中国地图出版社出版, ISBN 978-7-5031-7849-8  , 2013.7

18.《区域地理填图与专题图像详解》,王民主编,中国地图出版社出版, ISBN 978-7-5031-7854-2  , 2013.7

19.义务教育课程标准实验教科书《地理》七年级上册,王民主编,中国地图出版社,2003.6书号ISBN 7-5031-3154-3/K·1587

20.义务教育课程标准实验教科书《地理》教师教学用书七年级下册,王民主编,中国地图出版社,2003.12

书号ISBN 7-5031-3327-9/K·1728

21.义务教育课程标准实验教科书《地理》八年级上册,王民主编,中国地图出版社,2003.6书号ISBN7-5031-3413-5/K·1803

22.义务教育课程标准实验教科书《地理》八年级下册,王民主编,中国地图出版社,2003.6书号ISBN7-5031-3414-3/K·1804

23.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 七年级上册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.7,书号ISBN 7-80163-902-2/X·516 

24.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 初一年级下册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.12,书号ISBN 7-80163-902-2/X·516 

25.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 八年级上册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.7,书号ISBN 7-80163-903-0/X·517 

26.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 初二年级下册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.12,书号ISBN 7-80163-903-0/X·517 

27.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 九年级上册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.7,书号ISBN 7-80163-904-9/X·518 

28.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 初三年级下册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.12,书号ISBN 7-80163-904-9/X·518 

29.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 高中一年级上册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.7,书号ISBN 7-80163-905-7/X·519 

30.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 高中一年级下册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.12,书号ISBN 7-80163-905-7/X·519 

31.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 高中二年级上册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.7,书号ISBN 7-80163-906-5/X·520 

32.中学试用教材(黑龙江分册)――环境教育 高中二年级下册,王民主编,中国环境科学出版社,2004.12,书号ISBN 7-80163-906-5/X·520 

33.义务教育课程标准实验教科书《地理》教师教学用书 七年级下册,王民主编,中国地图出版社,2003.12书号ISBN 7-5031-3327-9/K·1728

34.普通高中课程标准试验教科书---地理必修第一册,王民主编,中国地图出版社,2004.6 书号ISBN 7-5031-3490-9/K·1852

35.普通高中课程标准试验教科书---地理必修第二册,王民主编,中国地图出版社,2004.6 书号ISBN 7-5031-3488-7/K·1850

36.普通高中课程标准试验教科书---地理必修第三册,王民主编, 中国地图出版社,2004.6 书号ISBN 7-5031-3489-5/K·1851 

37.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第一册,王民主编, 中国地图出版社,2004.6 书号ISBN 7-5031-3583-2/K·1923  

38.全日制普通高级中学教科书---地理  选修第二册,王民主编, 中国地图出版社,2003.7 书号ISBN 7-5031-2966-2/K·1415 

39.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第三册,王民主编, 中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-3931-5/K·2247 

40.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第四册,王民主编, 中国地图出版社,2004.6 书号ISBN 7-5031-3584-0/K·1924 

41.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第六册,王民主编,中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-3909-9/K·2225 

42.普通高中课程标准试验教科书---地理选修第七册,王民主编, 中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-3910-2/K·2226 

43.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第一册,王民主编,中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-3901-3/K·2217 

44.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第二册,王民主编,中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-3953-6/K·2258 

45.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第三册,王民主编,中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-3995-1/K·2286 

46.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第一册,王民主编,中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-3888-2/K·2204 

47.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第三册,王民主编,中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-4036-4/K·2326 

48.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第四册,王民主编,中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-3908-0/K·2224 

49.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第六册,王民主编,中国地图出版社,2005.6 书号ISBN 7-5031-3985-4/K·2280 

50.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书选修第七册,王民主编,中国地图出版社,2005.9 书号ISBN 7-5031-4050-X/K·1386 

51.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第一册,王民主编,中国地图出版社,2004.6 书号ISBN 7-5031-3522-0/K·1873

52.普通高中课程标准试验教科书---地理教师教学用书必修第二册,王民主编,中国地图出版社,2004.6 书号ISBN 7-5031-3558-1/K·1903

53.九年义务教育四年制中学试用课本《地理》第一册至四册,王民,北京:北京师范大学出版社,    1997-1998

54.四年制初级中学试用《中学地图册》上、下册和《世界地图册》上、下册,王民,北京:中国地图出   版社,1995

55.北京市高级中学实验课本《地理》第一、二、三册,北京:中国地图出版社,王民,1999-2001

56.新世纪国家基础教育课程初中《地理》,王民北京:中国地图出版社,2001



◆主要学术论文  back

1. 王民. 人地协调观及其培养重点解析[J]. 地理教育,2017,(06):4-6.

2. 降同昌,陈思吉,王民,刘坚. 近五年国际地理奥林匹克竞赛笔试题分析[J]. 地理教育,2017,(06):30-32.

3. 王民,韩琦,蔚东英,黄劲松. 高中地理核心素养水平划分标准研究(连载一) "人地协调观"水平划分标准及案例研究[J]. 中学地理教学参考,2017,(11):22-25.

4. 王民,高翠微,蔚东英,杨洁. 地理学科能力及其表现研究[J]. 教育学报,2017,(02):52-60.

5. 高翠微,王超, 王民. 近五届国际地理奥赛野外题分析[J]. 地理教育,2017,(04):28-30.

6. 王民. 高中地理教科书难度的国际比较研究结果与启示[J]. 中学地理教学参考,2017,(01):21-23.

7. 王民. 环境教育特有的"打开方式"——有关创新方式紧迫性、重要性的思考[J]. 环境教育,2016,(10):31-33.

8. 王民,蔚东英,高翠微,降同昌,冯嫒霞. 第13届国际中学生地理奥林匹克竞赛介绍[J]. 地理教育,2016,(09):6-8.

9. 王民. 对我国环境教育发展历程的思考[J]. 环境教育,2016,07:58-60.

10. 张英,王民. 灾害教育课程理论研究及其启示[J]. 城市与减灾,2016,02:24-28.

11. 王民,蔚东英,高翠微. 如何参与国际地理奥赛活动(连载八·完) 第十二届国际中学生地理奥林匹克竞赛介绍与分析[J]. 中学地理教学参考,2015,23:68-70.

12. 廖雅容,蔚东英,王民. 美国1994年版与2012年版《生活化的地理:国家地理标准》的比较[J]. 中学地理教学参考,2015,01:69-70.

13. 蔚东英,廖雅容,王民. 地球科学教育研究(连载七) 美国2012年版地理课标中自然系统内容的分析[J]. 中学地理教学参考, 2015,03:65-67.

14. 王民,蔚东英. 如何参与国际地理奥赛活动(连载一) 中学生国际地理奥林匹克竞赛简要回顾[J]. 中学地理教学参考, 2015,09:66-67.

15. 周韵,王民. 如何参与国际地理奥赛活动(连载二) 近三年国际地理奥林匹克竞赛多媒体测试题解析[J]. 中学地理教学参考, 2015,11:65-68.

16. 吕玥,王民. 如何参与国际地理奥赛活动(连载三) 近三年国际地理奥林匹克竞赛笔试题分析[J]. 中学地理教学参考, 2015,13:63-66.

17. 张爽,王民. 如何参与国际地理奥赛活动(连载四) 近三届国际地理奥林匹克竞赛野外考察题分析与研究[J]. 中学地理教学参考,2015,15:64-67.

18. 王民,饶悦榕,张九龄. 如何参与国际地理奥赛活动(连载五) 全国中学生地理奥林匹克竞赛景观题分析[J]. 中学地理教学参考, 2015,17:65-68.

19. 王民,王梦雨,张晨新,蔚东英,杨洁,张九龄,高翠微. 全国中学生地理奥林匹克竞赛综合题分析[J]. 中学地理教学参考, 2015,19:68-71.

20. 王民,杨洁,蔚东英,何亚琼,高翠微,张九龄. 全国中学生地理奥林匹克竞赛野外考察题介绍与分析[J]. 中学地理教学参考, 2015,21:70-72.

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29. 王 民、王婧博,地球科学教育研究(连载四)加拿大高中“地球科学”课程标准介绍与分析(一), 中学地理教学参考 , 2014 年 5 期,第 20 页~第 21 页

30. 王 民、王婧博,地球科学教育研究(连载五)加拿大高中“地球科学”课程标准介绍与分析(二), 中学地理教学参考 , 2014 年 6 期,第 20 页~第 21 页

31. 曹琰旎、蔚东英、王 民,从美国《地理学杂志》看国际地理教育的历程与趋势, 中学地理教学参考 , 2014 年 8 期,第 66 页~第 67 页

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36. 王民等,中图版七年级地理教材章节结构修订分析,中学地理教学参考, 2013 . 3

37. 王民等,清朝末期我国的中学地理教科书(上),中学地理教学参考, 2013 . 4

38. 王民等,清朝末期我国的中学地理教科书(下),中学地理教学参考, 2013 . 5

39. 王民等,环境教育法国际比较与中国环境教育立法实践思考,世界环境, 2013 . 5

40. 王民等,北洋政府时期我国的中学地理教科书(上),中学地理教学参考 , 2013 . 6

41. 王民等,北洋政府时期我国的中学地理教科书(下),中学地理教学参考 , 2013 . 7

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48. 王民等,欧美科研机构环境科普情况介绍,环境教育, 2012 年 6 月, ISSN 1007-1679, 50-52 ,第一作者

49. 王民 李泠,基于绿色大学创建的高校校园环境解说规划设计,南京林业大学学报(人文生活科学版),第 12 卷第 2 期, ISSN 1671-1185,CN 32-1607/c, 2012 年 6 月, 46-51

50. 王民,环境教育的成效取决于社会的支持,绿叶, 2012 年 6 月(总第 168 期) 13-20

51. 王民 蔚东英 朱小丽 伊娜,我国部分省市中学教师防灾素养调研,教育学报, 2012 年 10 月,第 8 卷 第 5 期 Vol.8 .No.5 , 52-58 页

52. 王民 史海珍 张鹏韬 于薇,德国、英国自然保护区管理和环境科普情况介绍,地理教育, 2012 年 7-8 期, 121-122 页

53. 王民 杨敏 王婧博 史海珍,港台地区自然保护区管理和环境科普情况介绍,地理教育, 2012 年 11 期, 56-57 页

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57. 张英, 王民,蔚东英,灾害教育类场所解说现状研究 ,防灾科技学院学报,2011-12

58. 王民; 张英; 陈亚娇; 国内外部分防震减灾教育场馆介绍 ,城市与减灾 2011-09

59. 王民; 史海珍; 张英;我国公众灾害教育研究综述 ,防灾科技学院学报 2011-09

60. 王民; 史海珍; 张英;国外的公众灾害教育途径 ,城市与减灾 2011-07

61. 王民 ,我国中小学生防灾素养令人堪忧 ,中国减灾 2011-07

62. 王民,中国、德国地理教科书合作20年回顾,地理教育,2011-07

63.王民; 史海珍; 张英;纵观国外公众灾害教育 ,生命与灾害 2011-05

64.王民,张英,蔚东英,近年来国际地理教育思想演变与价值探寻,中学地理教学参考,2011-05

65.张英; 王民; 谭秀华;灾害教育理论研究与实践的初步思考 ,灾害学 2011-01

66.王民,伊娜,李斐,张英,教育部门开展灾害教育案例研究,城市与减灾,2011增刊

67.张英,王民,蔚东英,通过解说开展公众灾害教育的思考,城市与减灾,2011增刊

68.王民 ; 蔚东英 ; 何亚琼,我国绿色大学建设与实践,《环境保护》 2010-11

69.蔚东英 ; 王民,亚洲绿色大学建设与实践,《环境保护》, 2010-09

70.蔚东英 ; 胡静 ; 王民,英美绿色大学的建设与实践,《环境保护》, 2010-08

71.王民 ; 蔚东英 ; 李红秀 ; 仁青措,国内外绿色大学评价的指标体系,《环境保护》, 2010-08

72.王民 ; 蔚东英 ; 张英 ; 何亚琼,绿色大学的产生与发展,《环境保护》, 2010-07

73.王民,绿色大学的定义与研究视角,《环境保护》, 2010-07

74.张英; 王民,我国灾害教育的展望,《城市与减灾》,201010

75.王民; 张英; 花溪;王元楣,四种类型解说地环境解说背景调查研究,《环境教育》201009

76.蔚东英; 王民,国内外大学环境解说专业和解说职业认证,《环境教育》,201008

77.王民; 王元楣,对宁夏回族自治区《环境教育条例》(草案)的分析,《环境教育》,201005

78. 王民; 王元楣,环境教育法的国际比较与分析,《环境教育》,2010-04-25

79.王民; 王元楣,从教育法角度看环境教育立法,《环境教育》,2010-03-25

80.王民; 王元楣,环境法体系下的环境教育立法分析,《环境教育》,2010-02-25

81.王元楣; 王民,欧洲部分国家环境教育立法综述,《环境教育》,2010-01-25

82.王 民、王元楣,台湾环境教育法草案的发展历程及动向,《环境教育》,200912

83.王元楣、王 民,澳大利亚的环境教育立法——以新南威尔士州环境教育相关立法为例,《环境教育》,200911

84.王民、王元楣、张静雅,《日本环境教育法》的现状及修正,《环境教育》,200910

85.王民、王元楣、陈亚娇,韩国环境教育振兴法解析,《环境教育》,200909

86.王民 王元楣 蔚东英 刘艳 张英,菲律宾环境教育及《菲律宾国家环境意识与环境教育法》分析,《环境教育》,200908

87. 王元楣、王民,拉丁美洲和加勒比地区部分国家环境教育及相关立法概述,《环境教育》, 200907

88. 王民、王元楣,《巴西国家环境教育法》解读,《环境教育》, 200906

89. 王 民、王元楣、李寒,美国国家环境教育法的发展历程与动向研究,《环境教育》, 200905

90. 王 民、王元楣,国际视野下的中国环境教育立法探讨,《环境教育》, 200904

91. 王民:世界遗产教育的定义、意义与国内外研究现状,中国风景名胜, 200902

92. 祝真旭,王民,非正规环境教育之基本内容探讨,《中国人口 ? 资源与环境》 2010-06

93. 刘艳,王民,博物馆解说牌示文本创作研究,《热带地理》, 2010-05

94. 刘艳,王民,博物馆“资源—游客”双核环境解说规划模式研究——以北京自然博物馆为例,《世界地理研究》, 2010-03

95. 王民,北京市中小学生环境道德现状分析与总体评价, 环境保护,总第 412 期, 2009.1B , 1 , CSSCI

96. 刘艳、王民, 国内外博物馆环境教育文献综述,《环境与可持续发展》, 2009 年 6 月

97. 祝真旭 曾红鹰 王民 焦志强,试论环境解说与公众参与,《环境与可持续发展》, 2009 年 6 月

98. 王民、蔚东英:卢塞恩可持续发展地理教育宣言 , 地理学报 2008 年第 2 期, CSSCI

99. 张旭如、王民:论可持续发展教育与区域可持续发展的关系,环境教育, 200807

100. The China National Geography Competition for Middle School Students,International Research in Geographical and Environmental Education,Volume 16.No.3.2007,1

101. 王民,蔚东英,袁晶,中国可持续发展教育教师培训现状环境教育,2006年第6期

102. 王民,蔚东英,霍志玲,论环境教育和可持续发展教育,北京师范大学学报(社会科学版)2006年第3期

103.王民,蔚东英,可持续发展教育专业区域中心的提出与案例研究,环境教育,2006年第2期

104. 王民,可持续发展教育的核心主题,环境教育,2006年第1期,总第67期P27-30

105.王民 王英,中学地理教材中的图像类型研究-以德国为例,中学地理教学参考,2005 第11期,总第239期

106.王民,蔚东英,霍志玲,从环境教育到可持续发展教育,环境教育,2005年第11期,P21-25

107.突出特色 落实理念 方便教学,王民,地理教育2005年第一期总第145期

108.心理地理影响因素及测量方法的研究,朱秀妹,王民,陈晨,地理教学,2005年第3期,总第175期

109.我国环境伦理道德的研究综述,王民等,环境教育,2005年第1期,总第54期

110.通过环境解说实施环境教育的研究,王民,蔚东英,陈晨,环境教育,2005年第5期p4-7

111.环境解说的历史及其理论基础的研究,陈晨,王民,蔚东英,环境教育,2005年第7期,P15-17

112.环境解说的目的和目标之研究,王民,陈晨,蔚东英,环境教育,2005年第7期,p17-19

113.北京南海子麋鹿苑的环境解说分析,王民,陈晨,环境教育,2005年第9期p8-12

114.怎样进行价值观教学?王民,地理教育,2005年第6期(总第150期),P11

115.20世纪英国地理教科书发展的相关因素分析,王民,袁晶,课程·教材·教法2005年第11期(总第265期), P94-96

116.2004年,高中课程标准中可持续发展教育内容探讨,王民,学科教育,2004.3.146.3.13-17

117.从美国地理学杂志看国际地理教育历程与趋势(一),王民王英,中学历史、地理教与学,2004 第一期

118.《普通高中新课程教师研修手册-地理课程标准研修》,高等教育出版社,王民、仲小敏(专题四),2004.7

119.国外两次大的地理教育改革运动,王民,中学地理教学参考,2003,(3)

120.基础地理教育改革步伐加快 新旧体系共舞 ,史培军王民,中学地理教学参考, 2003年第一、二合期

121.国外全球观教育的背景和内容,王民,地理教学, 2003年第5期

122.中国地理教育:继承与创新,王民等,地理学报,2003,58(1)

123.中学生国际地理奥竞赛林匹克(IGC)分析与研究,王民,丁志军,地理教育,2003.5p55-56

124.从1989-2000年美国地理杂志文章看美国地理教学方法的侧重,王英,王民,学科教育,2003.141.10.42-45

125.中学生心理地图浅析,.王英,王民,左海芳,学科教育,2003.143.12.41-43

126.我国新颁初中、高中地理教学大纲内容的结构分析,王民,中学地理教学参考,2002,(3)

127.中国中小学生环境知识、态度和预期行为关系研究,王民,环境教育,2002,(3)

128.论环境意识的组成,王民,环境教育,2002,(3)

129.中小学生课外获得环境知识的不同渠道与其环境意识的关联程度,王民,学科教育,2001,(2)

130.我国中学地理课程面临的问题与改革思路,王民,中学地理教学参考,2001,(3)

131.德国中学地理课程结构变化近况,王民,地理教学,2001,(3)

132.中学地理教科书叙述方式介绍与探讨,王民,课程·教材·教法,2001,(8)

133.中小学生的家庭卫生习惯与其环境意识的关联程度,王民,健康教育杂志,2000,(8)

134.环境意识概念的产生与定义,王民,自然辩证法通讯,2000,22(4)

135.中小学不同课程与学生环境意识的关联程度,王民,学科教育,2000,(2)

136.论环境意识的结构,王民,北京师范大学学报(自然科学版),1999,35(9)

137.可持续发展教育的目标、原则与教学方式,王民,学科教育,1999,(7)

138.环境意识对人与环境关系的反作用初探,王民,环境教育,1999,(4)

139.德国中学地理教学大纲中的环境内容,王民,学科教育,1998,(1)

140.中国中小学生、教师对环境教育及活动的态度与建议,王民,学科教育,1997,(6)

141.中小学生获取有关环境知识渠道的分析,王民,课程·教材·教法,1997,(5)

142.中小学环境教育水平的方差分析,王民,上海环境科学,1997,16(2)

143.中学地理课程设置顺序比较研究,王民,课程·教材·教法,1996,(10)

144.世界一些国家中学地理课程展开方式的比较研究,王民,中学地理教学参考,1996,(7-8)

145.德国中学地理教学大纲的三种体系,王民,地理教学,1996,(6)

146.十四个发达国家地理课程目标比较研究,王民,地理教学,1996,(4)

147.中德就两国地理教科书中相关教学内容的互评,王民,学科教育,1995,(5)

148.德国文理中学地理教学大纲的内容体系及表达方式,王民,学科教育,1994,(6)

149.德国中小学环境教育的目的、内容与方法,王民,学科教育,1996,(11)

150. Environment Awareness in Primary and Middle School in China,Wangmin,International Schulbuchforschung,1996,18(2)

151. Environment Education in Chinese Primary and Middle School,Wangmin,Geographiedidaktische Forschungen Band 27  Nurnberg,1995,(1)

152. Geography Curricula Reform of Middle Schools in China,Wang Min,International Research on Geography and Environmental Education,2006

主要奖励    back

  • 中图版高中地理教科书( 10 册)编写与实践,获得第四届北京市基础教育教学成果二等奖, 2013 ,(获奖人:王民、钟作慈、杨德军、田忠、蔚东英)

  • 中学地理新课程系列教材, 北京师范大学教育教学成果二等奖 , 2008 ,排位 1

  • 可持续发展教育系列丛书, 北京师范大学教育教学成果二等奖 , 2008 ,排位 1

  • 主编的《地理图册》(中国地图出版社,全套 10 册)荣获 2010 年中国测绘学会优秀地图作品 “ 裴秀奖 ” 银奖,排位 2

  • 2004年“首都建设突出贡献先进个人”,2004年

  • “北京师范大学优秀教学成果奖”,2004

  • "环境教育与可持续发展教育研究与教材建设",北京市高等教育教学成果一等奖,2001

  • "环境教育与可持续发展教育研究与教材建设",北京师范大学校级一等奖,2000

  • "中国与德国地理教科书的合作研究与编写",北京师范大学校级一等奖,2000

主要学术会议back

2015 年 8 月 16 日 -22 日,作为Task Force在中国北京举办第十三届国际地理奥林匹克竞赛。

2015 年 8 月 11 日 -17 日,作为领队率队参加在俄罗斯特维尔举办的第十二届国际地理奥林匹克竞赛。

2014 年 8 月 12 日 -18 日,作为领队率队参加在波兰克拉科夫举办的第十一届国际地理奥林匹克竞赛。

2013 年 7 月 28-31 日,作为领队率队参加在俄罗斯圣彼得堡的第十一届美国国家地理世界锦标赛。

2012 年 8 月 22-26 日,作为领队率队参加在德国科隆举行的第九届国际地理奥林匹克竞赛。

2011 年 10 月 22 日到 24 日,王民教授等应邀赴日本旭川参加第二十一届日本旭川环境地图竞赛颁奖仪式,并作主题讲演 “ 中国青少年环境地图竞赛 ” 。

2011 年 7 月 24-27 日,作为领队率队参加在加利福尼亚州旧金山举办的第十届美国国家地理世界锦标赛。

2010 年 10 月 27 日,参加在清华大学召开 2010 绿色大学建设国际研讨会,发表 “ 中国绿色大学中绿色教育领域的现状与分析 ” 报告,担任 “ 环境保护与可持续发展教育 ” 分论坛的主持人。

2010 年 1 月 29 日至 2 月 3 日,王民教授应台湾师范大学环境教育研究所叶欣诚教授邀请,访问台湾师范大学。在台湾期间,做了 “ 大陆地区绿色大学发展状况与轨迹研究 ” 的报告,与环境教育研究所的周儒、张子超、蔡慧敏等教授进行友好的交流;与叶新诚教授的研究团队进行了深入交流。

2009 年 2 月 8 日 --10 日,王民教授参加在日本东京举行的《地球环境读本》第二次中日联席会议,会议确定了读本的最终方案,计划 2009 年 3 月底完成出版。并参加了在东京财团举办的 “ 地球环境问题 —— 何谓与地球系统协调的新文明 ( 人类圈 )” 第 21 届东京财团论坛。《地球环境读本》是根据新日中友好 21 世纪委员会的建议进行编写的,该读本将发给中日 21 世纪交流项目而访日的青少年。

2008 年 11 月 14 日 --19 日,王民教授赴美国俄勒冈州波特兰市参加 2008 年美国国家解说协会年会 , 做了题为《 Status Quo of Interpretation in Chinese Geoparks 》的发言。同时拜会了美国国家解说协会主席 Jim Covel 、会长 Tim Merrimen 和副会长 Lisa Brochu 等人,并就进一步合作进行了协商。

2008 年 8 月 12-15 日,参加在突尼斯举行的第 31 届国际地理大会地理教育委员会,王民教授再次被评为国际地理联合会地理教育委员会执委( 2008--2012 )。

2008 年 8 月 7 日 -12 日,作为领队率队参加在突尼斯共和国迦太基市举行参加第七届国际地理奥林匹克竞赛。

2008 年 7 月 30 至 8 月 3 日,参加在西班牙巴塞罗纳举行的 “2006 年国际可持续发展教育专业区域中心会议 ” 。

2008 年 7 月 13 日至 17 日为澳门的中学地理教师举办培训班,王民教授担任主讲教师,这是教育部港澳台事务办公室与澳门特区政府教育暨青年局协商,委托北京师范大学继续教育与教师培训学院培训授课。

2008年6月28日--7月4日应邀参加在西班牙巴塞罗那举行的第三届国际可持续发展教育专业区域中心大会,作为北京可持续发展教育专业区域中心主任与国际上20多个中心代表进行交流。

2008年2月27--3月8日在美国圣路易斯举办的国际地理联合会地质公园委员会的预备会议,讨论了委员会的组织机构和安排,就2008年8月在突尼斯举行的国际地理大会地质公园分会场的安排进行了讨论。随后访问了美国国家公园署解说培训中心,拜访解说部主任戴维·拉森主任。

2007年11月28日--12月4日参加由美国国家解说协会在美国夏威夷大岛举办的解说员培训课程,并研讨美国国家解说协会中国项目的进展情况。

2007年10月1--7日应邀作为专家参加在德国下萨克森州自然保护学院举办的“环境教育夏季学校”的活动,并作为中国代表参加在不伦瑞克举办的德国、中国、美国、巴勒斯坦合作的跨文化的可持续发展教育培训项目的阶段会议。

2007 年 8 月 16 日,在北京市昌平区九华山庄举办的“可持续发展教育专业区域中心国际论坛”上,与国际地理联合会地理教育委员会主席 Prof.Lex Chalmers 共同主持中国地理教师研讨会,讨论:卢塞恩宣言、国际地理教育宪章的修改建议。

2007 年 8 月 15 日- 16 日,主持在北京市昌平区九华山庄举办的“可持续发展教育专业区域中心国际论坛”,联合国副秘书长、联合国大学校长汉斯 ? 范京克尔教授、北京市昌平区副区长、国际地理学会地理教育委员会主席莱克斯 ? 查姆斯教授、北京师范大学副校长出席开幕式。

2007 年 7 月 29-31 日,参加在瑞士 卢塞恩举办的 国际地理联合会地理教育委员会会议,在会议上作“北京可持续发展教育中心的建设”的报告。参与讨论通过《 卢塞恩可持续发展地理教育宣言 》

2007年7月26日—8月3日应邀参加在瑞士卢塞恩举行的国际地理教育会议,宣读“北京可持续发展教育区域中心建设”的论文,作为国际地理联合会地理教育委员会执委参加执委会。会议讨论通过了“卢塞恩可持续发展地理教育宣言”。

2007年4月1日---8日参加由北京师范大学环境与遗产解说中心联系的美国大峡谷国家公园与中国云台山世界地质公园结成姐妹公园活动之一,考察美国大峡谷国家公园,参加研讨双方合作的具体内容。赴华盛顿拜访美国国家公园署负责亚洲的官员,并在美国国家公园署举办研讨会,交流中国与美国公园的环境解说,负责亚洲的官员、美国国家地理杂志的专家、中国焦作市 、河南修武县和云台山世界地质公园的有关领导参加研讨。

2007年3月28日—30日参加在加拿大温哥华举行的世界文化遗产解说大会,参观温哥华解说组织和设计中心、制造厂。

2006年11月7日--11日参加在美国阿布奎机举行的美国国家解说协会的年会,并与蔚东英做“云台山解说体系有效性评估”的报告。

2006年9月23日-27日参加在德国不来梅举行的国际地理教育会议,并做“中国的环境教育和可持续发展教育”的报告。

2006年4月12日-14日参加由联合国大学组织的“可持续发展教育专业区域中心国际研讨会”。

2006年2月28日在北京组织“可持续发展教育专业区域中心研讨会”,并做主题发言。

2006年2月20日—22日受邀代表中国参加在法国巴黎召开的联合国教科文组织—联合国大学联席研讨会“为可持续发展教育十年规划制定研究议程”。

2005年11月22――27日参加在日本仙台举行的“亚太地区环境教育研讨会”,代表中国参加,并做题为《From Environmental Education to Education for Sustainable Development -----the Development of EE in China》的报告。

2005年11月30日-12月2日参加第二届可持续发展教育国际论坛,并做报告《可持续发展教育专业中心的提出和我们的任务》。

2005年11月3日—10日,王民教授应台湾高雄师范大学环境教育研究所邀请,赴台湾参加“第二届绿色大学理论与实务研讨会”。在大会上做了“近年来大陆地区绿色大学理论研究与实践进展”报告。随后又访问了台东大学,做 “近年来大陆地区绿色大学推动实务”的报告。

2005年6月受邀台湾师范大学参加可持续发展教育研讨会,并提交报告《大陆地区可持续发展教育的主要进展和基本观点》。

2005年10月28日组织“可持续发展教育专业区域中心研讨会”,并做主题发言。

2005年7月3日-5日组织“联合国教科文组织可持续发展教育教师培训研讨会”,并做主题报告。

2004年8月15日――20日在英国哥拉斯哥参加第三十届国际地理大会,做题为《中国的地理基础教育改革》的报告。

2004年7月18日-8月3日作为中方负责人在德国参加德国-中国环境与可持续发展教育教师培训,并做题为《中国的可持续发展教育和教师培训>报告。

参加瑞典首相倡议并在2004年5月3日至8日瑞典哥德堡召开“学习改变我们的世界”国际可持续发展教育研讨会,邀请世界80个国家的代表(每个国家4-5名),王民教授受邀参加,并发表论文《中国的可持续发展教育》。

2003年11月8日---11日在北京参加首届可持续发展教育国际论坛,并为大会做重要文件:《迈向可持续发展教育十年--可持续发展教育行动纲领》,并做报告《中国高中课程标准中可持续发展教育内容探讨》。

2003年3月19日---27日应台东师范学院邀请参加"数位生活与绿色教育研讨会",作"大陆地区绿色大学及案例研究"报告。

 2002年10月6---9日在北京师范大学举办"中国-德国中学地理教科书十年回顾研讨会",作"中国中学地理教科书中的德国地理"报告。

2001年11月28日---12月5日在台湾师范大学参加"环境教育与可持续发展通识教育研讨会",作"中国(大陆地区)高等院校环境教育发展现状与绿色大学发展"报告;在台中师范学院作"中国(大陆地区)环境教育的发展"报告。

2001年11月7日---15日在日本东京一桥大学参加日本科技工作者学会,作"中国的环境问题与环境教育"主题报告。

2000年6月8---12日香港新世纪价值教育与公民教育国际学术会议,分会场发言。

2000年5月2---14日英国伦敦中英环境教育大纲研讨会

1998年9月3---15日美国亚特兰大北美洲第27届环境教育年会

1998年2月12---26日在日本东京"地球时代"的环境教育国际研讨会,大会发言

1997年10月8---9日德国不伦瑞克国际教科书研讨会,大会发言

1994年7月14---16日德国维尔兹堡国际环境教育研讨会,大会发言

1993年6月23日-7月6日德国不伦瑞克第一次中德教科书会议,大会发言

 

主要社会兼职    back

国土资源部国家国土资源监察专员

第二届教育部基础教育课程教材专家委员会委员( 2014-2017 )

国际地理联合会地质公园委员会执行委员

International Research on Geography and Environmental Education 编委

International Research of Geo heritage 副主编

全国中小学教材审定委员会审查委员

教育部中小学教师继续教育教材评审专家

教育部考试中心兼职研究员

中国地理学会地理教育委员会秘书长

中国地理学会地理奥林匹克竞赛工作组组长

中国教育学会地理教学研究会常委理事

民进中央科技医卫委员会副主任

民进北京市委常委

民进北京市委资源环境委员会主任

《北京民进》编委

民进北京师范大学基层委员会主任

北京市教育工委党风廉政监督员

 


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